321. Possibility and necessity

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه دانشگاه مفيد (قم)

موضوع: Psychological aspects ، Possibility,، Necessity )Philosophy(,، Reality in children,، Cognition in children

رده :
BF723
.
P67
P5413
1987

322. Practical strategies for living with dyslexia /

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Cognition disorders in children,Dyslexia,Dyslexia-- Treatment,Dyslexia

رده :
RJ496
.
A5
C475
2001

323. Problemes de la consruction du nombre

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبيات دانشگاه تهران (تهران)

موضوع: Cognition in children.,Knowledge, Theory of, in children.,Equilibration (Cognition),Genetic epistemology.

324. Promoting emotional education :

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)

موضوع: Emotional intelligence ; Emotions and cognition ; Emotions in children ; Emotions in adolescence ; Learning, Psychology of ;

325. Promoting emotional education :

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Emotional intelligence,Emotions and cognition,Emotions in adolescence,Emotions in children,Learning, Psychology of

رده :
BF576
.
P76
2009

326. Promoting emotional education

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)

موضوع: Emotional Intelligence.,Emotions and cognition.,Emotions in children.,Emotions in adolescence.,Learning, Psychology of

رده :
BF
,
576
,.
P76
,
2009

327. Psychobiological aspects of cognitive growth /

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Cognition in children.,Psychobiology.,Child Development.,Child.,Cognition.,Infant.,Personality Development.,Psychophysiology.,Cognition chez l'enfant.,Psychobiologie.,Cognitieve ontwikkeling.,Cognition in children.,Kognitive Entwicklung,Psychobiologie,Psychobiologie.,Psychobiology.,Psychobiology.

رده :
BF723
.
C5
K65

328. Psychology and epistemology

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه تهران (تهران)

موضوع: Cognition in children.,Cognition.,Knowledge, Theory of.

رده :
BF723
.
C5P5313
1977

329. Psychology and epistemology: towards a theory of knowledge

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه و مرکز اسناد پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات (تهران)

موضوع: Cognition in children,Cognition,Knowledge, Theory of

رده :
BF
.
C5
,
P5313
723
1972

330. Quantitative development in infancy and early childhood /

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Number concept in children.,Child Development.,Cognition-- child, preschool,Cognition.,Infant.,Mathematics.,FAMILY & RELATIONSHIPS-- Life Stages-- Infants & Toddlers.,Getalbegrip.,Kinderen.,Number concept in children.

رده :
BF723
.
N8
M58
2002eb

331. Reading assessment

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Cognition in children.,Educational tests and measurements.,Reading-- Ability testing.,Reading, Psychology of.

332. Real kids :

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Cognition in children.,Child.,Cognition.,Psychology, Child.,Cognition chez l'enfant.,Cognitieve processen.,Cognition in children.,FAMILY & RELATIONSHIPS-- Child Development.,Kinderen.,PSYCHOLOGY-- Developmental-- Child.,PSYCHOLOGY-- Psychotherapy-- Child & Adolescent.

رده :
BF723
.
C5
E49
2005eb

333. Really raising standards

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)

موضوع: Cognitive learning,Constructivism (Education),Thought and thinking- Study and teaching,Cognition in children,Academic achievement,Learning, Psychology of

رده :
LB1590
.
3
.
A3
1994

334. Really raising standards :

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Academic achievement.,Cognition in children.,Cognitive learning.,Constructivism (Education),Learning, Psychology of.,Thought and thinking-- Study and teaching.,Apprentissage cognitif.,Apprentissage, Psychologie de l',Cognition chez l'enfant.,Constructivisme (Éducation),Pensée-- Étude et enseignement.,Succès scolaire.,Academic achievement.,Cognitieve ontwikkeling.,Cognition in children.,Cognitive learning.,Constructivism (Education),EDUCATION-- Experimental Methods.,EDUCATION-- Teaching Methods & Materials-- General.,Learning, Psychology of.,Onderwijsstimulering.,Studieresultaten.,Thought and thinking-- Study and teaching.

رده :
LB1590
.
3
.
A35
1994eb

335. Really raising standards: cognitive intervention and academic achievement

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه و مركز اسناد دانشگاه كردستان (کردستان)

موضوع: ، Cognitive learning,، Constructivism )Education(,، Thought and thinking- Study and teaching,، Cognition in children,، Academic achievement,، Learning, Psychology of

رده :
LB
1590
.
3
.
A35
1994

336. Really raising standards: cognitive intervention and academic achievement

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه الزهراء (س) (تهران)

موضوع: ، Cognitive leearning,، Constructivism )Education(,، Thought and thinking - Study and teaching,، Cognition in children,، Academic achievement,، Learning, Psychology of

رده :
LB
1590
.
3
.
A35
1993

337. Recent advances in cognitive-developmental theory

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (تهران)

موضوع: Cognition in children

رده :
BF
,
723
,.
C5
,
R43
,
1983

338. Recherches sur la contradiction

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی فرهنگستان زبان و ادب فارسی (تهران)

موضوع: ، Cognition,، Cognition in children,، Contradiction

رده :
BF
311
.
P5
R4
1974

339. Reconsidering conceptual change :

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Cognition in children.,Concept learning.,Learning, Psychology of.,Cognition in children.,Concept learning.,EDUCATION-- Educational Psychology.,Learning, Psychology of.

رده :
LB1062
.
R42
2002eb

340. Relations of language and thought :

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Cognition in children,Deaf children-- Language,Deaf children-- Means of communication,Sign language,Cognition chez l'enfant,Enfants sourds - Langage,Enfants sourds - Moyens de communication,Langage par signes

رده :
HV2391
.
R45
1997